连接号有半字线“-”、一字线“—”、浪纹“～”和二字线“——”四种形式。其中一字线较为常见。连接号主要有下面几种用法：
　　一、连接意思密切相关的词，构成复合结构，是一个意义单位。例如
　　历史—文化　秦岭—淮河　万斯—欧文　中国—西方　定—主—状—谓　吃—穿—用—住—行

　　二、连接相关的时间、地点或数字，表示起止或幅度。例如：
　　（1）鲁迅（1881—1936）
　　（2）上海—西安　北京—武夷山—广州航线
　　表示时间起止点的时候，一般多用一字线，除上面的“鲁迅（1881—1936）”外，再如：
　　（3）早9点—晚5点　5月10号—30号　2005年5月—2008年9月
　　如果表示数值范围，要用浪纹，如：
　　（4）100公斤～150公斤　2500元～3000元　150千米～200千米
　　表示数值范围使用浪纹的好处是，能够避免使用一字线时，跟数字中的负号分辨不清的情况。例如“-20℃—-50℃”的表示方法就不好，容易造成读者看不到负号，改成“-20℃～-50℃”就清晰多了。

　　三、表示几个词语之间的递进关系。例如：
　　中鸟类—飞鸟类—今鸟类
　　古猿—猿人—古人—新人

　　四、表示产品型号。
　　这种用法可以用一字线，也可以用半字线。例如：
　　R98—6　CH—76　737-300　AV-9B
　　值得注意的是，虽然二字线是连接号的形式之一（见1995年《标点符号用法》），但是建议最好少用这种形式。因为它跟破折号同形，有时会让读者误认为破折号，给阅读带来不便。例如：
　　（1）校园中的中国——孟加拉国友好体育馆、体育场宏伟壮丽，设备齐全。
　　（2）澜沧江——湄公河全长4880公里。
　　在（1）中，“中国”跟“孟加拉国”是一个意义单位，用连接号连接，但由于使用二字线，读者容易将二字线误认为破折号，将“孟加拉国”起头的词语误认为是对“校园中的中国”的解释；在（2）中，“澜沧江”跟“湄公河”是一个意义单位，用连接号连接，但由于使用了二字线，读者容易将“湄公河”起头的词语误认为是对“澜沧江”的解释。以上两例的二字线改为一字线后，就没有这样的问题了。